Elevii își fac vocea auzită. În unele școli de stat, profesorii au schimbat abordarea față de copii

Cu o vulnerabilitate crescută și o nevoie de protecție la fel de mare, elevii din școlile noastre încep să învețe că vocea lor contează.

Cu pași timizi, sistemul de educație se schimbă, grație profesorilor care au înțeles că nevoile elevilor ar trebui să fie o prioritate.

Un deziderat la care se poate ajunge „scuturând” sistemul de tot ce încarcă nejustificat progamul copiilor, fără să le stimuleze creativitatea.

Lupta pentru un sistem de educație modern este însă de lungă durată.

Elena Voinea directorul școlii Sfinții Voievizi din Capitală știe cât de important este echilibrul în tot ceea ce înseamnă educația copiilor.

Zilnic, se gândește la nevoile generației noi de copii, asaltați de avalanșa tehnologiei.

Iar elevii școlii încep să înțeleagă acest lucru și și-au impus singuri limite.

Specialiștii în psihologie spun că esențial este ca părintele și profesorul să învețe să formeze o echipă iar infrastructura școlilor să fie adapatată.

De la poziționarea băncilor până la numărul mare de copiii din clase.

România are unul dintre cele mai slabe sisteme de educație din Uniune.

Ultimul raport al Comisiei Europene arată că învățământul nu s-a apropiat de nici una dintre țintele stabilite pentru anul 2020, care se referă la abandon școlar, cunoștințele elevilor sau rata de angajare a absolvenților.