Specialiștii din educație cer schimbarea radicală a sistemului. În primul rând, metodele de predare ar trebui adaptate. Nu stăm mai bine nici în privința programei școlare care ar trebui, susțin experții, să fie bazată pe competenţe și nu neapărat pe memorare.
Îngrijorați de rezultatele slabe pe care elevii români le-au obținut la evaluarea internațională PISA, plasând România pe locul 47 din 79, specialiștii din educație, reprezentanți ai elevilor, profesorilor și societății civile s-au întâlnit să vadă ce e de făcut.
Autoritățile vor să modifice programa școlară și metoda de predare în școli.
Până la finalul anului, Ministerul Educației va finaliza un set de măsuri concrete care să poată fi aplicate în școli din anul școlar viitor.